ครูถามนักเรียนทีละคนเกี่ยวกับวิธีดูแลรักษาปอด ตับ และไต ของตนเองในแต่ละวัน ดังนี้ * ในแต่ละวันนักเรียนได้ดูแลรักษา ปอด (ตับ, ไต) อย่างไรบ้าง (ตัวอย่างคาตอบ ดูแล รักษาปอดโดยการอยู่ในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์ ดูแลรักษาตับ โดยการออกกาลังกายและพักผ่อนให้ เพียงพอ ดูแลรักษาไต โดยการไม่กลั้นปัสสาวะนานๆ) 7. ครูและนักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ หน้าที่และวิธีดูแลรักษาปอด ตับ และ ไต โดยครูใช้คาถามดังนี้ ปอด ตับ และไต มีหน้าที่ต่างกันอย่างไร (ตัวอย่างคาตอบ ปอด ทาหน้าที่ เกี่ยวกับ การหายใจ ฟอกเลือดเสียให้เป็นเลือดดี ตับ ทาหน้าที่สร้างน้าดีเพื่อใช้ในการย่อยอาหาร สร้างความ ร้อนให้แก่ร่างกาย และเก็บสารองอาหารและสะสมวิตามิน ไต มีหน้าที่ในการกรองของเสียออกจาก เลือด ดูดซึมสารอาหารที่เป็นประโยชน์ต่อร่างกาย) 7. ถ้าเราดูแลรักษาปอด ตับ และ ไต อย่างถูกวิธีแล้วจะเป็นอย่างไร (ตัวอย่างคาตอบ ปอด ตับ และไต ทางานได้เป็นปกติ) 8. นักเรียนและครูร่วมกันสรุปความรู้ ดังนี้ ปอด ตับ และไต เป็นอวัยวะภายในร่างกาย ที่สาคัญ ที่มีลักษณะหน้าที่และวิธีดูแลรักษาที่แตกต่างกัน จึงควรดูแลรักษาอย่างถูกวิธี เพื่อให้ ทางานเป็นปกติ 9.
Empty พิมพ์ อีเมล รายละเอียด ภาณุภณ พสุชัยสกุล กรมบัญชีกลาง 18 เมษายน 2565 สร้างเมื่อ: 18 เมษายน 2565 อัพเดทล่าสุดเมือ: 18 เมษายน 2565 ฮิต: 3 กรุณาให้คะแนน Source link
อวัยวะของร่างกายมนุษญ์แบ่งออกเป็น 2 ชนิด ดังนี้ อวัยวะต่างๆในร่างกายมนุษย์ เป็นแบ่ง 1. อวัยวะภายนอก ได้แก่ อวัยวะที่มองเห็นได้ เช่น ตา หู ลิ้น ฟัน จมูก แขน ขา ผิวหนัง ฯลฯ 2.
การนั่งเอามือเท้าคาง หลังงอ ทำให้กระดูกสันหลังโก่ง ปวดหลัง 4. การเดินเอาส้นเท้าลงก่อน ทำให้พยุงน้ำหนักได้ดี เดินเร็วแล้วมีความรู้สึกว่าตัวเบากว่าการเดินเอาปลายเท้าลง อาหารบำรุงกระดูก อาหารช่วยเสริมสร้างความแข็งแรงให้กระดูก เช่นอาหารพวกที่มีแคลเซียมสูง ได้แก่ นมสด ไข่แดง ผักใบเขียว ผลไม้ และอาหารที่มีวิตามินดี เช่น น้ำมันตับปลา ผักสด การออกกำลังกาย การออกกำลังกายเป็นประจำเป็นส่วนหนึ่งที่ช่วยพัฒนากระดูกให้เจริญอย่างเต็มที่และแข็งแรง ระวังอย่าให้น้ำหนักตัวมากเกินไปเพราะอาจทำให้ข้อต่อชำรุดเสื่อมสภาพเร็ว
คลิปครู คู่ใบงาน ep10: อวัยวะภายใน ป. 2 - YouTube
16) ฉันมีหน้าที่สาคัญในการสร้างน้าดีเพื่อใช้ในการย่อยอาหาร 17) ฉันมีหน้าที่สร้างความร้อนให้แก่ร่างกาย 18) ฉันเก็บสารองอาหารและสะสมวิตามิน 19) ฉันจะอ่อนแอทุกครั้งเมื่อพบกับสุราและของมึนเมา เมื่อครูอ่านข้อความจบทีละประโยค ให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม ร่วมกันพิจารณาว่าประโยคนั้น กล่าวถึงอวัยวะ ปอด ตับ หรือไต ถ้าคิดว่าเป็นอวัยวะปอด ให้ยกบัตรคา ปอด ขึ้น ถ้าคิดว่าเป็น อวัยวะตับ ให้ยกบัตรคา ตับ ขึ้น ถ้าคิดว่าเป็นอวัยวะไต ให้ยกบัตรคา ไต ขึ้น ครูบันทึกคะแนนให้กลุ่มที่ตอบถูกลงบนกระดาน เมื่อทายหมดทุกประโยค กลุ่มใดได้คะแนนมาก ที่สุด เป็นกลุ่มที่ชนะ 5. ครูเขียนแผนภาพบนกระดาน ดังตัวอย่าง ลักษณะ/หน้าที่ ปอด วิธีดูแลรักษา ตับ ไต 6.